线上线下教学的有效衔接
亳州市“药都名师大讲堂”共研初高中生物一体化作业设计聚焦学段衔接、素养导向作业设计开展专题交流。利辛八中的王盼盼老师立足初中单元教学实际，以《初中生物学素养导向下分层式作业的设计》为题，围绕作业设计四大核心原则(素养导向、情境丰富、分层进阶、形式多元)进行分享。她以人体营养单元为例，展示了基础、提升、拓展三是什么。
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绵碚合作教共体高中物理学科大中物理联合主题教研活动举行本次活动以“大中物理光学实验衔接教学实践研究”为主题，采用“线下+线上”相结合的形式，汇聚两地教育同仁与高校专家，共探教学衔接新路后面会介绍。 不断探索大中物理衔接教学的新方法、新模式，切实提升教师专业素养和教学研究能力，为推动区域教育高质量发展贡献力量。下一步，绵碚双方后面会介绍。
永州市中心医院全科专业基地成功举办2026年院级师资培训此次培训采用“线上理论授课+线下实操工作坊”相结合的模式，吸引了全院及区域内70余名师资参与线上学习，30余名骨干师资参加线下深度实训，实现了理论学习与教学实践的有效衔接。线上培训于1月22日晚通过网络会议平台开展，围绕全科政策解读、病例书写规范、课程思政融合、..
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线上线下教学的心得体会
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